Município do Sertão avança em meio ao cenário estadual preocupante e reforça compromisso com o direito de aprender
Em um momento em que Pernambuco enfrenta grandes desafios na alfabetização infantil, o município de Solidão se destaca positivamente: está entre as 10 cidades com os melhores índices de alfabetização do estado, segundo os dados do Indicador Criança Alfabetizada.
O resultado é fruto de um trabalho sistemático da gestão municipal, que tem investido em monitoramento pedagógico contínuo, formação dos profissionais, melhoria da infraestrutura escolar e ações que colocam o aluno no centro do processo educativo.
Enquanto o estado apresentou um leve crescimento — de 59% em 2023 para 60,79% em 2024 —, o índice ainda está abaixo da meta nacional de 62,4%. Além disso, 51 dos 184 municípios pernambucanos não atingiram a meta e, pior, tiveram desempenho inferior ao do ano anterior.
Capitais como Recife, com um PIB per capita elevado, apresentaram queda expressiva: 54,36% de crianças alfabetizadas em 2024, frente a 62,4% em 2023. Municípios da Região Metropolitana, como Jaboatão, Camaragibe e Abreu e Lima, também figuram entre os piores desempenhos.
Solidão se destaca
Na contramão dessa realidade, Solidão mostra que o comprometimento com a educação básica é capaz de transformar vidas. A cidade prioriza o acompanhamento próximo das escolas, o apoio aos professores e ações que favorecem o aprendizado na idade certa, mesmo diante dos desafios socioeconômicos típicos do Sertão.
Mais colaboração e recursos para alfabetização nos municípios
A presidente da União dos Dirigentes Municipais de Educação de Pernambuco (Undime/PE), Andreika Asseker Amarante, reforça que a alfabetização não é um processo simples. No caso dos municípios que enfrentam situações de vulnerabilidade socioeconômica, a participação integrada das esferas federal e estadual podem contribuir para a reversão dos cenários alarmantes da Educação.
O município também desenvolve um trabalho sistemático de monitoramento pedagógico, voltado à melhoria das práticas escolares e do planejamento nas unidades de ensino. Além disso, foram feitos investimentos estruturais nas salas de aula e no acolhimento dos professores, promovendo melhores condições para o processo de ensino e aprendizagem.